Більчук Ірина Володимирівна англійська мова

  Good afternoon, students! I'm glad that some of you don't stop learning English and try to do all the tasks in time. Thank you very much. ( Доброго дня! Я рада, що де-хто з вас не припиняє вивчення англійської мови і намагається виконати всі завдання вчасно.) Today we are going to learn about Mass Media in the USA. Watch a video about evolution of Mass Media in the USA and write down some facts.  ( Сьогодні ми дізнаємося про засоби масової інформації в США. Перегляньте відео і випишіть де-які факти про еволюцію засобів масової інформації в Сполучених Штатах) Ex. 6 p. 152 - read the text quickly, ignore the gaps. Explaine what it is about and what the main ideas are. Then fill the gaps (1-5) with the sentences or phrases ( A-E) to complete the text Впр. 6 ст. 152- прочитайте швидко текст, ігноруючи пропуски,  усно  визначте про що цей текст і головну ідею тексту. Прочитайте текст ще раз і  письмово  заповніть пропуски. Зразок: 1-D, 2-B і так далі.    Ex. 7 p. 153 - learn new w

  Hello, dear pupils!  I hope you are well today Today we are going to take an excursion around the museums in London.- Сьогодні у нас екскурсія по лондонським музеям Answer the questions ( усно): Watch a video about 10 Fascinating London museums Прочитайте інформацію з туристичних листівок дайте відповіді на питання:  Choose and write what museum would you like to visit and why?(Подивіться відео, прочитайте інформацію про музеї і напишіть, який би ви хотіли відвідати і чому  8- 10 речень).

Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі   Hello everyone! We have a revision lesson today. Read and match: Open your books on page 135, exercise 4-read Ann's description of Kensington Gardens and answer the questions- Прочитайте опис одного з лондонських парків і дайте відповіді на питання Watch a video- Перегляньте відео про Кенсінгтонський парк Homework Exercise 3 page 137- Прочитайте розмову Дена та Стіва, заповніть пропуски відповідними словами з таблички під діалогом ( письмово: 1- а, 2- с, 3-в і т.д.)

   Good afternoon, dear children! I hope you are well today. We have a revision lesson today.-Сьогодні в нас урок повторення  вивченого матеріалу Open your books on p.118 let's ask  and answer the questions.-Розгорніть підручники на с.118 і дайте відповіді на питання Let's do some exercises- Давайте виконаємо вправи 1) Choose the correct word to complete each sentence- Оберіть правильне слово, щоб доповнити кожне речення 2) Match questions and the answers and make up the dialogue-Поєднайте питання і відповіді і складіть діалог Have a rest- Відпочиньте Sing and dance- Поспівайте і потанцюйте And now read the riddles and guess " Who am I?"- А зараз прочитайте і розгадайте загадки

  Hello, dear pupils!  I hope you are well today Today we are going to take an excursion around the museums in London.- Сьогодні у нас екскурсія по лондонським музеям Answer the questions ( усно): Watch a video about 10 Fascinating London museums Прочитайте інформацію з туристичних листівок дайте відповіді на питання:  Choose and write what museum would you like to visit and why?(Подивіться відео, прочитайте інформацію про музеї і напишіть, який би ви хотіли відвідати і чому  8- 10 речень).

 Good afternoon, students! I'm glad that some of you don't stop learning English and try to do all the tasks in time. Thank you very much. ( Доброго дня! Я рада, що де-хто з вас не припиняє вивчення англійської мови і намагається виконати всі завдання вчасно.) Today we are going to learn about Mass Media in the USA. Watch a video about evolution of Mass Media in the USA and write down some facts.  ( Сьогодні ми дізнаємося про засоби масової інформації в США. Перегляньте відео і випишіть де-які факти про еволюцію засобів масової інформації в Сполучених Штатах) Ex. 6 p. 152 - read the text quickly, ignore the gaps. Explaine what it is about and what the main ideas are. Then fill the gaps (1-5) with the sentences or phrases ( A-E) to complete the text Впр. 6 ст. 152- прочитайте швидко текст, ігноруючи пропуски,  усно  визначте про що цей текст і головну ідею тексту. Прочитайте текст ще раз і  письмово  заповніть пропуски. Зразок: 1-D, 2-B і так далі.    Ex. 7 p. 153 - learn new wo

  Посилання на відеоурок ви знайдете у своїй вайбер-групі    Good afternoon, dear children! I hope you are well today. We have a revision lesson today. Open your books on p.118 let's ask  and answer the questions. Let's do some exercises- Давайте виконаємо вправи 1) Choose the correct word to complete each sentence- Оберіть правильне слово, щоб доповнити кожне речення 2) Match questions and the answers and make up the dialogue-Поєднайте питання і відповіді і складіть діалог Have a rest- Відпочиньте Sing and dance- Поспівайте і потанцюйте And now read the riddles and guess " Who am I?"- А зараз прочитайте і розгадайте загадки

Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі  Hello, dear students! The topic of our lesson is Emotional Maturity. Answer the questions: 1) Do you have many problems? 2) What kinds of problems do your classmates usually have? 3)  How do they try solve them? Let's refresh your knowledge of the word formation. Watch a video   Exercise 1 page 219- read the text and complete it with appropriate forms of the words on the left. Do exercise 1 page 223- complete the text with the words from the box Homework Exercise 4 page 225-226: a) read and learn about emotional intelligence and some of Mr Goleman's suggestions to control emotions; b) match the sentences (1-5) with five aspects of emotional intelligence; c) refer the sentences   below (a-d) to the suggestions (1-4) in task 4a about how to control our emotions.

   Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі Hello, dear pupils!  I hope you are well today. Today we have got a Grammar lesson Watch a video lesson and revise how to use the aiticle "THE" in English- Перегляньте відеоурок і повторіть правила вживання означеного артикля    "THE"   в англійській мові And now let's have a practise- Тепер давайте попрактикуємося Do the exercises- Виконайте письмово вправи  ВИКОНАЙТЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ Перейдіть за посиланням, вкажіть код, своє прізвище та ім'я Завдання необхідно виконати до    12 квітня 17:00   ред. ЗУПИНИТИ ЗАПРОШЕННЯ Повідомте учням Код доступу  9264903 Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

  Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі Hello everyone! I hope you are fine today. Today we are going to speak about Mass Media in Great Britain Firstly, answer the questions of  ex. 1 p. 149  (дайте відповіді на питання впр.1 ст.149) Then read  and translate the text of  ex. 2 p. 150  ( прочитайте і перекладіть текст впр.2 ст.150, випишіть з тексту нові для вас слова, вивчіть їх напам'ять) Ex. 3a) p. 150 - read and complete the sentences  ( впр.3а) ст. 150- прочитайте і письмово доповніть речення) Watch a video   Ex. 4a) p. 150-151- read the list of TV programmes and answer the questions Аnswer the questions:    

  Шановні батьки та діти!  З 11 по 15 квітня в школі проводиться Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності.  Ознайомтеся з пам'яткою Правила безпечного поводження з маловідомими та вибухонебезпечними предметами.  Дорогі діти!  На вулиці весна. Дні стали теплішими і ви проводите все більше і більше часу на свіжому повітрі. Ви ходите у парки, ліс, на ігрові та спортивні майданчики.  Досить часто ви можете побачити, що на землі лежать сторонні предмети. Час від часу в землі відшуковують небезпечні знахідки – вибухові предмети, що й до сьогодні являють велику загрозу життю i здоров’ю людей. Це рiзнi види боєприпасів: артилерійські снаряди, артилерійські та реактивні міни, авiацiйнi бомби, iнженернi міни, ручні гранати. Зовні небезпечні предмети нагадують безформеннi шматки металу. Щоб уникнути нещасних випадків, пам’ятайте:доторкатися до вибухових або невизначених предметів не можна, бо це небезпечно для життя. Виявивши вибухонебезпечні предмети далеко від населених пунктів, треба

  Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі Hello everyone! I hope you are fine today. Today we are going to speak about Mass Media in Great Britain Firstly, answer the questions of  ex. 1 p. 149  (дайте відповіді на питання впр.1 ст.149) Then read  and translate the text of  ex. 2 p. 150  ( прочитайте і перекладіть текст впр.2 ст.150, випишіть з тексту нові для вас слова, вивчіть їх напам'ять) Ex. 3a) p. 150 - read and complete the sentences  ( впр.3а) ст. 150- прочитайте і письмово доповніть речення) Watch a video   Ex. 4a) p. 150-151- read the list of TV programmes and answer the questions Аnswer the questions:    

  Посилання на відеоурок ви знайдете у нашій вайбер-групі Hello, dear students! Hope you are fine  today?! The topic of our lesson is Problems of  Youth Let's start from a new vocabulary and then do exercise 1 Match the words with their translation Read about some dangers and hardships that may occur in young people's lives and answer the questions HOMEWORK Watch a video and describe the typical Ukrainian teenager and his or her hardships ( УСНО).