Більчук Ірина Володимирівна англійська мова

 Hello everyone! Nice to meet you again. The topic of our lesson is Great Britain, the Welsh mind and character At the beginning of the lesson I'd like to check how you can use the Indefinite Pronouns                                                    TEST-  Самостійна робота Fill in the gaps with indefinite pronouns: someone, anyone, no one, everyone, nothing, anything, nobody, something.- Заповніть пропуск в реченні відповідним займенником. Запишіть номер речення і відповідний займенник. 1. There is _________ inthe clothes basket. It is empty. 2. I've tried phoning but every time I tried there was __________ in. 3. I have prepared ____________ for dinner which you will like very much. 4. Would you like ____________ to start with before the main menu? 5. He sat at the table but didn't have_____________ to eat. 6. You can do __________ . I don't really care. 7. I met _____________ you know last night. She told me she had missed you very much. 8. That's a very easy j

  Hello dear pupils! Nice to meet you! Today we are going to revise how to ask for and give directions in English and you will learn more about one of the most famous sights in Kyiv- The House with Chimeras- Сьогодні ми маємо повторити, як спитати про напрямок і як відповісти на таке питання, і ви дізнаєтеся більше про одне з найвідоміших місць у Києві- Будинок з химерами. You also have to revise how to make up questions in the Present Perfect Tense- Ви також маєте повторити, як складати питання до речень у теперішньому доконаному часі. Watch a video lesson- Перегляньте відео урок Do exercise 4 page 148 - Read and complete the text with the words from the box- Виконайте вправу 4 на сторінці 148- прочитайте і доповніть текст словами з рамочки. У відео уроці є ключ і ви можете себе перевірити Homework- Домашнє завдання  - вправа 5 сторінка 148 складіть по 2 питання до кожного речення і запишіть їх у зошити. Перегляньте уважно ще раз відео урок, там є пояснення , як скласти питання до реч

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі  Google Meet Початок уроку о  10 :20. Запрошення приєднатися до уроку у групі  Viber The topic of the lesson is Traffic Rules for Pedestrians- Тема уроку- Правила дорожнього руху для пішоходів Exercise 1 page 149. Look at the pictures and read new words and word combinations-Вправа 1,сторінка 149. Розгляньте фото, прочитайте слова і словосполучення під фото. A: the main road- головна дорога, центральна дорога B: a road sign- дорожній знак C: a pedestrian crossing- пішохідний перехід D: a pavement-тротуар E: the traffic lights- світлофор F: an underground station sign- знак метро Read the sentences below the pictures and match them with these pictures- Прочитайте речення під фото і поєднайте їх з відповідними фото Do exercise 2 page 149-150- complete the sentences, write down them into your copybooks.- Виконайте  вправу 2 на сторінці 149-150  -прочитайте, доповніть речення і  запишіть їх у свої зошити Read and complete

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі  Google Meet Початок уроку о  09:25 . Запрошення приєднатися до уроку у групі  Viber Hello, dear students! Today we are going to refresh your grammar knowledge. We have to revise how to use Future Simple, Future Continuous, Present Continuous and the structure  ''to be going to'' At the beginning of the lesson let's watch a video to revise your grammar Do exercise 1 page 203- read the sentences (1-4) and refer the underlined verbs to their tense forms and structures (A-D)- усно Do exercise 2 page 204- match each sentence with its description- усно Do exercise 3 page 204- choose the correct tense form or structure- письмово ( запишіть номер речення і обрану вами часову форму) D o exercise 4 page 205- complete the sentences putting the verb in brackets into the most suitable tense form- запишіть речення повністю Homework Do exercise 6 page 206 - complete the sentences using the correct tense form of t

 Hello dear pupils! Nice to meet you! Today we are going to revise how to ask for and give directions in English and you will learn more about one of the most famous sights in Kyiv- The House with Chimeras- Сьогодні ми маємо повторити, як спитати про напрямок і як відповісти на таке питання, і ви дізнаєтеся більше про одне з найвідоміших місць у Києві- Будинок з химерами. You also have to revise how to make up questions in the Present Perfect Tense- Ви також маєте повторити, як складати питання до речень у теперішньому доконаному часі. Watch a video lesson- Перегляньте відео урок Do exercise 4 page 148 - Read and complete the text with the words from the box- Виконайте вправу 4 на сторінці 148- прочитайте і доповніть текст словами з рамочки. У відео уроці є ключ і ви можете себе перевірити Homework- Домашнє завдання - вправа 5 сторінка 148 складіть по 2 питання до кожного речення і запишіть їх у зошити. Перегляньте уважно ще раз відео урок, там є пояснення , як скласти питання до речен

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі  Google Meet Початок уроку о  13 :25. Запрошення приєднатися до уроку у групі  Viber The topic of the lesson is Traffic Rules for Pedestrians- Тема уроку- Правила дорожнього руху для пішоходів Exercise 1 page 149. Look at the pictures and read new words and word combinations-Вправа 1,сторінка 149. Розгляньте фото, прочитайте слова і словосполучення під фото. A: the main road- головна дорога, центральна дорога B: a road sign- дорожній знак C: a pedestrian crossing- пішохідний перехід D: a pavement-тротуар E: the traffic lights- світлофор F: an underground station sign- знак метро Read the sentences below the pictures and match them with these pictures- Прочитайте речення під фото і поєднайте їх з відповідними фото Do exercise 2 page 149-150- complete the sentences, write down them into your copybooks.- Виконайте  вправу 2 на сторінці 149-150  -прочитайте, доповніть речення і  запишіть їх у свої зошити Read and complete

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі Google Meet Початок уроку о 12 :30. Запрошення приєднатися до уроку у групі Viber Hello, dear students! The topic of our lesson is Emotional Maturity. Answer the questions: 1) Do you have many problems? 2) What kinds of problems do your classmates usually have? 3)  How do they try solve them? Open your books on page 216, exercise 3- read word combinations; make up sentences to describe a  typical Ukrainian teenager. Let's refresh your knowledge of the word formation. Watch a video   Exercise 1 page 219- read the text and complete it with appropriate forms of the words on the left. Do exercise 1 page 223- complete the text with the words from the box Homework Exercise 4 page 225-226: a) read and learn about emotional intelligence and some of Mr Goleman's suggestions to control emotions; b) match the sentences (1-5) with five aspects of emotional intelligence; c) refer the sentences below (a-d) to the suggestio

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі Google Meet Початок уроку о 11 :25. Запрошення приєднатися до уроку у групі Viber The topic of our lesson is Different Countries, Different Customs... Answer the questions: 1) What are the National emblems of Ukraine? 2) What does our flag represent? 3) What are the National emblems of the UK? 4) How is the British flag called? 5) Which British country is not represented on the Union Jack? Read the dialogue of exercise 2 page 137 and say what Olia tells Ann about the Scottish traditions. Write out the sentences with black words from the dialogue and translate them. Open your books on page 138 and read the rule The Indefinite Pronouns Watch a video     Do exercise 3 page 138-139- choose the correct pronoun to complete the sentences ( усно) Homework Watch a video again and do the exercise 116- Перегляньте відео ще раз і виконайте вправу 116, запишіть її у вигляді тестів 1-А ,2-С .....   Виконане домашнє завдання

 Hello, everyone!  T he topic of our lesson is People in Britain. We are going to talk about symbols and traditions of the UK and people who live there. First watch the video. You can watch it as many times as you need to understand everything. Read the text " People in Britain", page 135 Do exercise 3 page 135-136. Read the sentences and tick E ( England), S ( Scotland), W ( Wales), NI ( Northern Ireland) Complete the table Homework- Complete the sentences ( Доповніть речення   Виконане домашнє завдання надішліть мені на електронну пошту bivaoa1326@ukr.net aбо у приватні повідомлення Viber до п'ятниці 02.04

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі Google Meet Початок уроку о 10 :20. Запрошення приєднатися до уроку у групі Viber The topic of the lesson is Traffic Rules for Pedestrians- Тема уроку- Правила дорожнього руху для пішоходів Exercise 1 page 149. Look at the pictures and read new words and word combinations-Вправа 1,сторінка 149. Розгляньте фото, прочитайте слова і словосполучення під фото. A: the main road- головна дорога, центральна дорога B: a road sign- дорожній знак C: a pedestrian crossing- пішохідний перехід D: a pavement-тротуар E: the traffic lights- світлофор F: an underground station sign- знак метро Read the sentences below the pictures and match them with these pictures- Прочитайте речення під фото і поєднайте їх з відповідними фото Do exercise 2 page 149-150- complete the sentences, write down them into your copybooks.- Виконайте вправу 2 на сторінці 149-150 -прочитайте, доповніть речення і запишіть їх у свої зошити Read and complete the

 Матеріали та завдання до уроку в синхронному форматі, на платформі Google Meet Початок уроку о 09 :25. Запрошення приєднатися до уроку у групі Viber The topic of our lesson is Different Countries, Different Customs... Answer the questions: 1) What are the National emblems of Ukraine? 2) What does our flag represent? 3) What are the National emblems of the UK? 4) How is the British flag called? 5) Which British country is not represented on the Union Jack? Read the dialogue of exercise 2 page 137 and say what Olia tells Ann about the Scottish traditions. Write out the sentences with black words from the dialogue and translate them. Open your books on page 138 and read the rule The Indefinite Pronouns Watch a video     Do exercise 3 page 138-139- choose the correct pronoun to complete the sentences ( усно) Homework Watch a video again and do the exercise 116- Перегляньте відео ще раз і виконайте вправу 116, запишіть її у вигляді тестів 1-А ,2-С .....   Виконане домашнє завдання надіш

 Hello, everyone!  T he topic of our lesson is People in Britain. We are going to talk about symbols and traditions of the UK and people who live there. First watch the video. You can watch it as many times as you need to understand everything. Read the text " People in Britain", page 135 Do exercise 3 page 135-136. Read the sentences and tick E ( England), S ( Scotland), W ( Wales), NI ( Northern Ireland) Complete the table Homework- Complete the sentences ( Доповніть речення   Виконане домашнє завдання надішліть мені на електронну пошту bivaoa1326@ukr.net aбо у приватні повідомлення Viber до четверга 01.04

 Hello, everyone! Today we are going to learn about SPORTS. DO YOU LIKE SPORTS? Watch a video and repeat different kinds of sport You can also revise your vocabulary if you read the words, look at the pictures and match the words with suitable pictures Do you like doing crosswords? OK, let's do it!  Find and circule in the wordsearch puzzle all sports and then number the pictures Open your textbooks on page 198 ex. 2 and answer the questions ( orally) Exercise 1 page 198- match to make sentences Learn  by heart new vocabulary on page 198 Вимову слів ви можете перевірити, якщо введете слова в Google-перекладач і натиснете на гучномовець або мікрофон Ex. 3 p. 198-199-200- read the young people's opinions and complete them with the suitable final sentences ( A-D ). Ex. 4 p. 200 -say if the statements are true or false HOMEWORK   Watch a video, make a list of all the " for" and "against" of doing sports. Tell your classmates why it's important to go in for s

 Hello, everyone! Nice to meet you again! Today we are going to talk about how to solve the problems that may worry teenagers. We also have to learn how to write essays suggesting solutions to the problem Open your books at page 215, exercise 1. Look through the list of problems that may worry teenagers. Write down them in order of importance into your copybooks. You can add your own items. Do the " Words for you" box, page 215. Match them to the Ukrainian equivalents Exercise 2 page 215-216- read about certain dangers and hardships that may occur in young people's lives and answer the questions on page 216 Page 217 " Writing point" - read what an essay discussing problems and providing solutions is.  Watch two videos and answer the questions: 1) What is an Essay Suggesting Solutions to problems? 2) What are the features of such an essay? 3) What are the parts of an essay? 4) What does introduction\ body\ conclusion include?  Exercise 1 page 217- read the situat

  Hello dear pupils! Nice to meet you! Today we are going to learn how to ask for and give directions in English.-Сьогодні ми будемо вчитися запитувати про те, як ви можете дістатися з одного місця до іншого, а також, як правильно відповісти, якщо вас запитують, як пройти чи доїхати до якогось місця чи будівлі. Let's watch a video and learn about asking for and giving directions And now your books at page 145, exercise 1- read and translate the examples of asking directions- А зараз розгорніть свої підручники на сторінці145, вправа 1- прочитайте і перекладіть приклади того, як спитати про те, як вам дістатися різних місць Watch a video -Перегляньте ще одне відео     Now try to do exercise 2 page 146. Read and complete the phrases using the words from the box- Зараз спробуйте прочитати і доповнити фрази словами з рамочки Homework - Домашнє завдання Watch a video " How to ask for and give directions" Do exercise 3 page 147-148: read andcomplete the dialogues, wr

 Hello dear pupils! Nice to meet you! Today we are going to learn how to ask for and give directions in English.-Сьогодні ми будемо вчитися запитувати про те, як ви можете дістатися з одного місця до іншого, а також, як правильно відповісти, якщо вас запитують, як пройти чи доїхати до якогось місця чи будівлі. Let's watch a video and learn about asking for and giving directions And now your books at page 145, exercise 1- read and translate the examples of asking directions- А зараз розгорніть свої підручники на сторінці145, вправа 1- прочитайте і перекладіть приклади того, як спитати про те, як вам дістатися різних місць Watch a video -Перегляньте ще одне відео     Now try to do exercise 2 page 146. Read and complete the phrases using the words from the box- Зараз спробуйте прочитати і доповнити фрази словами з рамочки Homework - Домашнє завдання Watch a video " How to ask for and give directions" Do exercise 3 page 147-148: read andcomplete the dialogues, wri

 Hello dear pupils! Nice to meet you! Today we are going to learn how to ask for and give directions in English.-Сьогодні ми будемо вчитися запитувати про те, як ви можете дістатися з одного місця до іншого, а також, як правильно відповісти, якщо вас запитують, як пройти чи доїхати до якогось місця чи будівлі. Let's watch a video and learn about asking for and giving directions And now your books at page 145, exercise 1- read and translate the examples of asking directions- А зараз розгорніть свої підручники на сторінці145, вправа 1- прочитайте і перекладіть приклади того, як спитати про те, як вам дістатися різних місць Watch a video -Перегляньте ще одне відео     Now try to do exercise 2 page 146. Read and complete the phrases using the words from the box- Зараз спробуйте прочитати і доповнити фрази словами з рамочки Homework - Домашнє завдання Watch a video " How to ask for and give directions" Do exercise 3 page 147-148: read andcomplete the dialogues, write down the